Анекдоты

Учительница спрашивает класс:
– Каких домашних птиц вы знаете?
Все говорят: гуси, утки. Никто не говорит куры.
Учительница спрашивает у Вовочки:
– Вовочка, ты где спишь?
– На полу.
– А что под голову кладешь?
– Валенок.
– А где спят твои родители?
– На полу.
– А что под голову кладут?
– Валенки.
– А где спит твоя бабушка?
– На печи.
– А что под голову кладет?
– Подушку.
– Вот! А в подушке‑то чьи перья?
– А в подушке – валенок.

Учительница спрашивает первоклассника:
– Почему ты ешь на уроке?
– Жаль терять время на переменке.

Учительница спрашивает у детей, у кого кем работают родители. Вовочка:
– А моя мама проститутка!
– Ах, как ты смеешь, а ну быстро иди к директору и расскажи о своем поступке.
Директор в школе был мужчина.
Через некоторое время Вовочка входит в класс и что‑то прячет за спиной.
– Ну, что директор сказал? – спросила учительница.
– Директор сказал, что всякие профессии важны, дал два кулька конфет и записал домашний адрес.

Учительница спрашивает ученика:
– «Я красива» – какое это время?
– Прошедшее, Валентина Васильевна.

Учительница спрашивает:
– Дети, какие марки машин вы знаете?
– «Волга», «Жигули», «Москвич», «КамАЗ», «Мерседес».
Дима Васечкин встает и говорит:
– «Пшеничная».
Учительница удивленно:
– Дима! Такой машины не бывает.
– Нет, бывает. Вчера к нам сосед пришел, принес бутылку, разлили по рюмкам, а папа и говорит:
– Ну, Петрович, поехали.

Учительница спрашивает:
– Дети, кого мы называем царем зверей?
– Директора зоопарка, – отвечает маленький Джонни.

Учительница спросила Федю:
– Какой у тебя получился ответ в задаче?
Федя открыл тетрадку и прочитал:
– Один переплетчик переплел другого на три дня раньше…

Учительница:
– Витя, что такое синоним?
Витя:
– Синоним – это такое слово, которое применяется тогда, когда не знаешь точного написания основного слова.

Учительница:
– Дети угадайте, как зовут всем известного персонажа, начинающегося на букву «Б», живущего в стране дураков, который всюду совал свой длинный нос?
– Березовский! – дружно кричат дети.

Учительница:
– Дети, запишите предложение: «Он вставал рано утром, с петухами».
Вовочка:
– Гомик, что ли?

Учительница:
– Кто знает, какое лекарство приготовляют из молока кобылиц?…
– Рыбий жир…

Учительница:
– Люда, тебе нравится моя новая прическа?
– Ага! Она называется «Утро в курятнике»!

Учительница:
– Может ли кто‑нибудь из вас привести пример, что от тепла тело расширяется, а от холода сжимается?
Ученик:
– Можно мне? Дни летом становятся намного длиннее, чем зимой.

Учительница:
– Петков! Или ты замолчишь на весь урок, как рыба, или я вызываю твоего отца!
Ученик:
– Вам ведь легче найти другой повод для свидания, чем мне отрастить жабры и научиться метать икру!

Учительница:
– Петя, составь предложение со словами «вылупился» и «цыпленок».
Петя:
– Вася вылупился на мои новые кроссовки, как новорожденный цыпленок.

Учительница:
– Пит, если у тебя есть доллар и ты попросишь у брата еще один доллар, сколько у тебя будет денег?
– Один доллар, мисс.
– Да ты просто не знаешь математики!
– Это вы не знаете моего брата, мисс.

Учительница:
– Ребята, сегодня мы будем изучать спряжение глаголов. Проспрягаем глагол «петь». Вовочка, допустим, если ты поешь, то как ты скажешь?
– Я пою.
– Правильно. А если поет твоя сестренка, то как ты скажешь?
– Замолчи, падла!

Учительнице надоело делать бесконечные выговоры невежливому ученику. Однажды она ему сказала:
– Я хотела бы только три дня быть твоей матерью. Ты бы сразу переменился.
– Хорошо, – сказал мальчик – я поговорю с папой, может, он согласится.

Учительнице надоело делать бесконечные выговоры ученику за плохое поведение. Однажды она ему сказала:
– Я хотела бы хоть три дня побыть твоей матерью. Я бы тебя быстро перевоспитала.
– Хорошо, – ответил мальчик, – я поговорю с папой, может, он согласится.

Факир с сыном прогуливались по улице, как вдруг мальчик нечаянно наступил на гвоздь. Отец дернул его за ухо и сказал:
– Ты только и думаешь о развлечениях!

Фермер обратился к ветеринару за советом.
– Есть у меня конь. Временами ходит нормально, временами прихрамывает. Что вы посоветуете?
– Когда в следующий раз будет ходить нормально – продавайте.

Физик Роберт Милликен во время обучения в колледже отличался глубиной познаний в греческом языке. Каково же было его удивление, когда ему предложили преподавать…физику.
– Но я совершенно не знаю ее! – возразил Милликен.
– Пустяки, – успокоил его проректор, – Греция была колыбелью всех наук, студенты простят вам все, когда узнают, что вы говорите на языке Пифагора и Гомера!

Физрук:
– Оборзели совсем! Как на урок прийти – так без формы они! А как вечером на районе тусоваться – все в Adidas…

Философ Диоген сидел в бочке и ел чечевичную похлебку. На роскошной колеснице к нему подъехал философ Антипа и сказал:
– Вот, Диоген, если бы ты научился льстить императору, как это делаю я, тебе не пришлось бы есть чечевичную похлебку!
– А если бы ты, Антипа, научился есть чечевичную похлебку, тебе не пришлось бы льстить императору!

Философский вопрос.
– Почему так притягивает обнаженная женская натура?
– Есть в ней одно место, где одновременно присутствуют наше прошлое, настоящее и будущее.

Фраза доктора: «До свадьбы заживет!» – сильно удивила 80 летнюю старушку, но зажгла блеск в ее глазах!

Франческо возвращается из школы, у него на лбу след укуса.
– Франческо, что случилось?
– Не знаю, наверно, я сам себя укусил.
– Но как ты мог достать свой лоб?
– Наверно, влез по лестнице.

Фредди:
– Я не думаю, что заслужил «очень плохо» за свое сочинение!
Учитель:
– И я также, но это самая низкая оценка, которую я могу поставить.

Фредерик пришел домой из школы и рассказывает отцу, что на уроке химии он проводил опыт, после чего произошел взрыв реактива.
– И что, опять учитель поставил двойку? – спрашивает отец.
– Нет, он просто не успел.

Хирург выходит из операционной и говорит родственникам потерпевшего, которого ранили из пистолета:
– Еще бы на миллиметр правее – и конец!
Обеспокоенный родственник:
– Что, пуля чуть в сердце не попала?!
– Да нет – левое яйцо отстрелила…

Хирург Степанов так долго и тщательно моет руки перед операцией, что многие пациенты до нее просто не доживают.

Ходжа Насреддин всегда объяснял своим ученикам правила вежливости в обращении со старшими. Среди прочего он втолковывал им, что, ежели старший чихнет, они должны хлопнуть в ладоши и сказать ему: «Будьте здоровы!»
Ученики его уроки запомнили и всегда так поступали.
Однажды Насреддин нечаянно упал в колодец и стал звать на помощь. Ученики быстро прибежали, кинули ему веревку. Ходжа схватился за нее, стали его тащить наверх. Вот осталось уже совсем немного. Вдруг от холода и сырости Насреддин как чихнет! Ученики его тут же выпустили веревку, хлопнули в ладоши и гаркнули в один голос:
– Будьте здоровы!
А бедный ходжа – бух в колодец!

Хозяева шикарной виллы уходят и вешают на калитку табличку:
ОСТОРОЖНО, ОЧЕНЬ ЗЛОБНАЯ СОБАКА!
Приходят – вилла ограблена, на калитке висит бумага:
ЗАЧЕМ НА СОБАЧКУ КЛЕВЕЩЕТЕ?